Thiết bị công nghệ sử dụng trẻ em là gì?
Khi công nghệ giáo dục tiếp tục phát triển và ngày càng cần một ngành công nghiệp có thẩm quyền, có một ứng cử viên ứng cử viên chất lượng gây tranh cãi về sinh viên cách sử dụng ngày càng nhiều công nghệ. Công nghệ giáo dục Edsurge (Hoa Kỳ) đã hỏi một số chuyên gia giáo dục và kỹ thuật để xem tốt hơn câu hỏi này.
– Nó rất quan trọng để sử dụng màn hình?
Emily Virve Istan, nhà nghiên cứu sau tiến sĩ của Đại học Harvard cho biết các nhà giáo dục thường tập trung quá nhiều khi thảo luận về việc sử dụng các vấn đề màn hình của trẻ em và không có phân tích để ngồi trước các màn hình này. Mọi thứ. — Có một Sự khác biệt rất lớn, ít nhất là về sự an toàn của trẻ trong vòng 15 phút kể từ khi bảo mật trong vòng 15 phút để tìm nội dung truyền cảm hứng, nhưng nó tương đương với cùng, nhưng nhìn vào nội dung có hại, chúng tôi đã nói. Trung Quốc nói. – Theo Weinstein, nội dung của màn hình quan trọng hơn thời gian để xem màn hình. Nhìn vào quan điểm này, giá trị được sử dụng trong bao lâu trong một ngày, tốt hơn là mất thời gian này.
Cộng đồng giáo dục kỹ thuật toàn cầu kinh doanh (ISE) cũng Hỗ trợ màn hình Vấn đề là không có vấn đề gì với sinh viên làm những gì học sinh làm. Nếu bạn sử dụng hướng dẫn kỹ thuật số hoặc sử dụng bảng kỹ thuật số với nhau, tôi hy vọng nó không sử dụng màn hình. Mặt khác, nếu nó sử dụng công nghệ này để giải quyết các chủ đề, sự hợp tác và sự tham gia của các đồng nghiệp từ khắp nơi trên thế giới. Tôi hy vọng nó là nhiều hơn trước màn hình. Nhiều lần, “Culatta nói .
Bốn công nghệ định giá thường xuyên đã mang lại
Trao đổi vấn đề này, Anya Kamenetz, Phóng viên, Sách” Cân bằng “Truyền thông tác giả và cuộc sống thực” Chia sẻ: “Kết xuất màn hình là để giúp phát triển 4 giá trị: sáng tạo, kết nối, khám phá và hạnh phúc. Sáng tạo có thể có một âm thanh, hình ảnh hỗn hợp, công nghệ thiết kế ứng dụng … bằng cách sử dụng công nghệ kết nối là dành cho mục đích truyền thông một số Học phần mềm giáo dục, thực hành các kỹ năng mới. Bạn có thể theo dõi hạnh phúc, âm nhạc, nội dung và các trò chơi sức khỏe sử dụng công nghệ này.
– Theo Kamenetz, cung cấp cho việc sử dụng các bữa tiệc kỹ thuật hiệu quả, công nghệ định hướng kỹ thuật của người dùng, Cố gắng giảm các kỹ thuật vô nghĩa, giết thời gian, tập trung vào sự cân bằng của bốn giá trị trên .
Giáo viên là sự đầu tư quan trọng nhất của việc phát triển curcuma công khai
Sử dụng nhiều thời gian hơn là sử dụng triển vọng sử dụng, Culatta cho biết, có thể cung cấp kinh nghiệm học tập của sinh viên thông qua các loại số là vấn đề chính của sự phát triển công nghệ giáo dục. Khi các nhà giáo dục có chuyên môn và phát triển các lợi thế kỹ thuật của giáo dục, đó là lợi ích của nó. Mọi người thật không thể tin được.
Tuy nhiên, anh ta tin rằng một trong những vấn đề quan trọng nhất của giáo viên trong lớp. Các quả sung thường không có quyền sử dụng các mục tiêu rõ ràng và không đủ tiêu chuẩn của công nghệ. Do đó, phần quan trọng nhất của việc thực hiện công nghệ dựa trên Culletta. Đó là một khoản đầu tư giáo viên chứ không phải là thiết bị. Ngay cả một trường công nghệ hạn chế cũng có thể tạo ra một trải nghiệm học tập tuyệt vời, miễn là giáo viên biết cách sử dụng các công nghệ hiệu quả, ông Culatta nói, – Cullatta nói, nên chủ yếu được cung cấp cho các mục tiêu đào tạo. Và Nhu cầu của đơn vị. Giáo viên hỗ trợ sẽ tích hợp công nghệ vào lớp. Thiết bị bỏ túi là tất cả cuộc sống của tất cả học sinh. Do đó, cần phải chú ý đến sự trợ giúp của học sinh để sử dụng công nghệ để theo đuổi các mục tiêu học tập của họ. Kiến thức hiệu quả và giáo viên công nghệ phát triển sẽ là những người ủng hộ sinh viên xuất sắc để phát triển lợi thế này. Tổng chương (theo Edsurge)
